CAPÍTULO I: EN DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN¹

ARTÍCULO 801. Aprobar la “Diplomatura en Derecho a la Libertad de Expresión”, elevada por la Facultad de Derecho, presentada según la Resolución (CD) Nº 2868/25, que forma parte del presente Capítulo.

PLAN DE ESTUDIOS

a. Denominación: “Derecho a la Libertad de Expresión”

b. Objetivos

La Diplomatura sobre el “Derecho a la Libertad de Expresión” tiene por objeto promover la enseñanza de excelencia, utilizando las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones para acercar la propuesta académica a los/as interesados/as y promover el diálogo y debate entre quienes estudian, promocionan y defienden derechos humanos en el ámbito nacional e internacional.

La Diplomatura sobre el “Derecho a la Libertad de Expresión” busca que las/os participantes conozcan las principales herramientas teóricas y prácticas para hacer frente a las problemáticas que presentan los temas relacionados con la libertad de expresión en la actualidad. Es dictada por expertos/as de cada una de las ramas, quienes promueven las discusiones necesarias para dar cuenta de los desarrollos en la región en materia de libertad de expresión, identificando tanto la dimensión normativa del sistema interamericano y universal, como los avances destacables de las jurisdicciones locales, y las posibles interacciones entre ambas esferas (internacional y local).

c. Justificación

El avance de las nuevas tecnologías y el desarrollo de la jurisprudencia y doctrina en materia de derechos humanos a nivel regional y local, ha significado una revisión integral del entendimiento general del derecho a la libertad de expresión.

Así, los nuevos movimientos sociales, la protesta social como herramienta recurrente en las demandas sociales, la persecución a periodistas, el acceso y uso de internet, las expresiones en redes sociales, las problemáticas derivadas de la crisis por la pandemia del COVID-19, la desinformación, los asuntos vinculados al derecho a la información y la seguridad de los Estados, y los discursos de odio, entre otras, han impulsado grandes y significativas discusiones sobre el contenido, las obligaciones y la garantía del derecho a la libertad de expresión.

En este sentido, conocer las principales herramientas, estándares y principios que rigen el derecho a la libertad de expresión resulta esencial para todo/a actor/a, operador/a jurídico/a, académica/o y estudiante a fin de poder analizar con enfoque de derechos humanos las nuevas y grandes problemáticas que presenta el escenario actual.

d. Pertinencia respecto a la unidad académica o dependencia de esta Universidad que la propone

El Ciclo de Cursos Online nació como respuesta a la demanda de Universidades del interior del país y sobre todo del exterior de tomar cursos con los/as prestigiosos/as docentes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.

La Diplomatura sobre el “Derecho a la Libertad de Expresión” forma parte del Ciclo de Cursos Online (CCO) de la Dependiente de la Secretaría Académica Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA). En esta edición está auspiciada por el Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho (UBA) junto con la Oficina Regional para América del Sur del Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH) y el Centro de Estudios en Libertad de Expresión y Acceso a la Información (en adelante, CELE) de la Facultad de Derecho de la Universidad de Palermo.

e. Estructura (módulos, unidades, carga horaria por módulos o unidad)

El curso está organizado en treinta y tres clases, de las cuales cinco serán sincrónicas y el resto asincrónicas. Cada clase será conducida por docentes con experticia en la temática relativa al Derecho a la libertad de expresión y, posteriormente, se habilitará un espacio para compartir inquietudes y conocimientos. Asimismo, el curso podrá incluir otros recursos pedagógicos del Centro de Derechos Humanos de la Facultad de Derecho (UBA). El curso está dirigido a estudiantes de grado y a personas graduadas de la Facultad de Derecho de la UBA, así como el público interesado en general.

f. Contenidos de cada unidad o módulo

Módulo 1: Fundamentos del derecho a la libertad de expresión

Contenidos: Introducción. Fundamentos filosóficos del derecho a la libertad de expresión. Derecho a la libertad de expresión como derecho transversal.

Módulo 2: Estándares internacionales de protección de la libertad de expresión Contenidos: Estándares internacionales sobre libertad de expresión.

ONU. Estándares internacionales sobre libertad de expresión. TEDH. Estándares Interamericanos sobre libertad de expresión. Estándares internacionales sobre libertad de expresión. Sistema Africano. Libertad de expresión: hacia nuevos estándares. Clase de actualización en sistemas de protección de derechos humanos.

Módulo 3: Tensiones y límites de la libertad de expresión

Contenidos: Libertad de expresión y protesta social en América Latina. Género y diversidades y la libertad de expresión. Libertad de expresión, conflictos con el honor y privacidad. Censura directa e indirecta. Libertad de expresión y defensa de derechos de las minorías. Discursos de odio, incitación a la violencia y negacionismo. Libertad de expresión, emergencia, seguridad nacional y orden público. Libertad de expresión y Chilling Effect: claves desde la jurisprudencia de los tribunales regionales de derechos humanos. Discursos de odio, expresiones discriminatorias y libertad de expresión en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos.

Módulo 4: Libertad de expresión, periodismo y medios de comunicación Contenidos: Periodismo y libertad de expresión. Autorregulación, ética y

estatutos del periodista. Periodismo y libertad de expresión. Violencia contra periodistas. Pluralismo y diversidad en los medios de comunicación. Concentración de medios y libertad de expresión. Copyright.

Módulo 5: Actores e instituciones en la protección de la libertad de expresión Contenidos: El Rol de la Relatoría para la libertad de expresión en el

Sistema Interamericano de Derechos Humanos. El Rol de la Relatoría Especial de Naciones Unidas sobre la promoción y protección del derecho a la libertad de opinión y de expresión de las Naciones Unidas. El Rol de la UNESCO para la protección y promoción de la libertad de expresión. Estrategias de la sociedad civil para la protección del derecho a la libertad de expresión.

Módulo 6: Libertad de expresión en el entorno digital y desafíos contemporáneos Contenidos: La (auto)regulación de la libertad de expresión en redes sociales. Responsabilidad de intermediarios. El derecho al olvido. Decisiones del Consejo Asesor de Contenido de Meta. Desinformación, libertad de expresión y derechos humanos. Tecnologías de vigilancia y su impacto en la libertad de expresión.

Módulo 7: Derecho de acceso a la información pública

Contenidos: Introducción y principios fundamentales del derecho de acceso a la información. Excepciones al derecho de acceso a la información pública. Protección de datos y confidencialidad. La implementación del derecho de acceso a la información: casos regionales clave, órganos de control y desafíos institucionales.

Módulo 8: Herramientas académicas y cierre

Contenidos: Metodología de investigación. Conferencia de cierre.

g. Carga horaria total

En modalidad de participación: 105 horas y 34 minutos (Contenido Audiovisual 49 horas y 20 minutos + Bibliografía Obligatoria 56 horas y 54 minutos) o en modalidad de investigación: 136 horas y 14 minutos (Contenido Audiovisual 49 horas y 20 minutos + Bibliografía Obligatoria 56 horas y 54 minutos + Trabajos de Investigación 30 horas).

h. Requisitos de ingreso

La Diplomatura está destinada a estudiantes avanzados/as de grado, estudiantes de postgrado y personas graduadas de la carrera de Abogacía o de cualquier otra carrera afines a las temáticas a abordar o de cualquier otra carrera, docentes e investigadores/as, y en general a todas las personas que deseen especializarse en las temáticas de los cursos.

i. Modalidad de cursada

El curso es de modalidad virtual en aras de favorecer una amplia participación de las personas interesadas en Argentina y en la región.

Se solicitará a las personas participantes identificarse en la plataforma de Zoom con el mismo nombre y apellidos que colocaron en el formulario de inscripción.

El enlace virtual será enviado, por correo electrónico, a cada una de las personas que se inscriba al diplomado de actualización.

i.1. Modalidad Asistente:

Recursos disponibles:

Le permitirá al estudiante ingresar al Campus Virtual de la Facultad donde podrá acceder a:

-el cronograma de clases;

-la bibliografía obligatoria y sugerida de cada clase;

-los videos de las clases en formato audiovisual. Los videos se ponen a disposición según el cronograma de clases y permanecen disponibles hasta que finaliza la cursada para que los/as estudiantes tengan oportunidad de organizar sus horarios de clase;

-Un foro virtual, donde el/la estudiante podrá intercambiar opiniones con un tutor/a asignado/a a la comisión y sus compañeros/as de cursada.

i.2. Modalidad Investigación:

Recursos disponibles:

Le permitirá al estudiante ingresar al Campus Virtual de la Facultad donde podrá acceder a:

-el cronograma de clases;

-la bibliografía obligatoria y sugerida de cada clase;

-los videos de las clases en formato audiovisual. Los videos se ponen a disposición según el cronograma de clases y permanecen disponibles hasta que finaliza la cursada para que los/as estudiantes tengan oportunidad de organizar sus horarios de clase;

-Un foro virtual, donde el/la estudiante podrá intercambiar opiniones con un tutor/a asignado/a a la comisión y sus compañeros/as de cursada.

i.2.a. Modalidad Investigación (semipresencial):

Recursos disponibles:

Le permitirá al estudiante ingresar al Campus Virtual de la Facultad donde podrá acceder a:

-el cronograma de clases;

-la bibliografía obligatoria y sugerida de cada clase;

-los videos de las clases en formato audiovisual. Los videos se ponen a disposición según el cronograma de clases y permanecen disponibles hasta que finaliza la cursada para que los/as estudiantes tengan oportunidad de organizar sus horarios de clase;

-Un foro virtual, donde el/la estudiante podrá intercambiar opiniones con un tutor/a asignado/a a la comisión y sus compañeros/as de cursada;

-Adicionalmente el/la estudiante tendrá un programa intensivo de clases presenciales de cantidad de horas a definir.

j. Cronograma de dictado

k. Currículum Vitae del Coordinador, quien deberá ser docente de la Universidad

Lautaro Furfaro es Master in Laws in International Legal Studies por la New York University Law School (2022), donde fue galardonado con el premio “Public Interest Prize for LLMs”. Fue becario de la Comisión Fullbright y del Ministerio de Educación de la Nación para la realización de una maestría en los Estados Unidos. Fue becario Arthur T. Vanderbilt, beca al mérito de la New York University. Ganó la International Law and Human Rights Fellowship para realizar una post-graduation fellowship en la United Nations International Law Commission (Agosto-Septiembre 2022). Es Abogado con Orientación en Derecho Internacional por la Universidad de Buenos Aires (Diploma de Honor).

Se desempeña como Subsecretario Letrado de la Procuración General de la Nación en el área del Procurador General Adjunto Víctor Abramovich. Es docente en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (en el curso Derecho Internacional de los Derechos Humanos; Derechos Humanos y Garantías; y Estrategias y Destrezas de litigio ante Tribunales Internacionales). Es integrante de proyectos de investigación y autor de diversas publicaciones. Fue Director de la Revista Lecciones y Ensayos de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.

l. Nómina de colaboradores/docentes

Leonardo Filippini

Roberto Saba

Fabián Salvioli

Lautaro Furfaro

Darian Pavli

Catalina Botero

Juan Manuel Ospina Sánchez

Roberto Gargarella

Mariano Fernández Valle

Alejandra Negrete Morayta

Estefanía Mullally

Hawley Johnson

Edison Lanza

Santiago Felgueras

Anderson Dirocie de León

Damian Loreti

Claudio Nash

Paula Martins

Valeria Thus

Issa Luna Plá

María de los Ángeles Ramallo

Pedro Vaca Villarreal

David Kaye

Guilherme Canela de Souza

Paulina Gutiérrez

Ornella Mazza Gigena

Eugenia Braguinsky

Clara Lucarella

Agustina Del Campo

Ramiro Álvarez Ugarte

Martín Becerra

Beatriz Busaniche

Paola García Rey

Noelia Garone

Eduardo Bertoni

m. Modalidad de evaluación

Modalidad Asistente:

Evaluación:

Al finalizar la cursada, el/la estudiante completará un examen en el que se evaluará el conocimiento sobre el contenido de las clases.

La coordinación del CCO publicará en el Campus Virtual las consignas para la realización de la evaluación antes de la finalización de la cursada.

Las evaluaciones deberán ser enviadas a la Coordinación del CCO en fecha establecida o con anterioridad. Si la evaluación se enviara después de la fecha de entrega, se descontará (1) punto de la calificación por cada (2) días de demora.

Modalidad Investigación:

Evaluación:

Al finalizar la cursada, el/la estudiante completará un examen en el que se evaluará el conocimiento sobre el contenido de las clases.

La coordinación del CCO publicará en el Campus Virtual las consignas para la realización de la evaluación antes de la finalización de la cursada.

Las evaluaciones deberán ser enviadas a la Coordinación del CCO en fecha establecida o con anterioridad. Si la evaluación se enviara después de la fecha de entrega, se descontará (1) punto de la calificación por cada (2) días de demora.

Los trabajos de investigación:

Después de finalizar la cursada el/la estudiante tendrá un (1) mes corrido para presentar a la Coordinación Administrativa del CCO dos (2) síntesis de (2) trabajos de investigación que se enmarquen en, o tenga como disparador, los contenidos de la Diplomatura. No se aceptarán trabajos que no versen sobre los contenidos de la Diplomatura.

En respuesta a solicitud fundada del estudiante, la Coordinación del CCO podrá otorgar una única prórroga de un (1) mes corrido para la presentación de las síntesis. La Coordinación del CCO podrá merituar y otorgar prórrogas de plazos mayores solo en casos excepcionales.

Las síntesis de trabajos serán asignadas, por la Coordinación del CCO, a un/a tutor/a de investigación para su corrección.

Una vez recibidas las devoluciones del tutor/a de investigación, el/la estudiante tendrá dos (2) meses corridos, contados desde la fecha de recepción de cada devolución, para hacer llegar sus trabajos a la Coordinación del CCO.

En respuesta a solicitud fundada del estudiante, la Coordinación del CCO podrá otorgar una única prórroga de dos (2) meses corridos para la presentación de trabajos finales. La Coordinación del CCO podrá merituar y otorgar prórrogas de plazos mayores solo en casos excepcionales. No podrán otorgarse prórrogas que superen las fechas de entrega que se establezcan para una edición posterior de la misma Diplomatura.

Los/as tutores/as de investigación evaluarán los trabajos y les asignarán una calificación (desaprobado, aprobado o sobresaliente). Los/as tutores/as de investigación podrán hacer recomendaciones a los/as estudiantes, a los efectos de que éstos hagan correcciones a sus trabajos, antes de que el/la tutor/a de investigación asigne la calificación final. En este último supuesto y de considerarlo procedente, el/la tutor/a de investigación podrá otorgar al estudiante una prórroga de hasta un (1) mes para hacer las correcciones señaladas.

La coordinación del CCO publicará en el Campus Virtual las consignas para la realización de los trabajos referidos antes de la finalización de la cursada.

Modalidad Investigación (semipresencial):

Evaluación:

Al finalizar la cursada, el/la estudiante completará un examen en el que se evaluará el conocimiento sobre el contenido de las clases.

La coordinación del CCO publicará en el Campus Virtual las consignas para la realización de la evaluación antes de la finalización de la cursada.

Las evaluaciones deberán ser enviadas a la Coordinación del CCO en fecha establecida o con anterioridad. Si la evaluación se enviara después de la fecha de entrega, se descontará (1) punto de la calificación por cada (2) días de demora.

Los trabajos de investigación:

Después de finalizar la cursada el/la estudiante tendrá un (1) mes corrido para presentar a la Coordinación Administrativa del CCO dos (2) síntesis de (2) trabajos de investigación que se enmarquen en, o tenga como disparador, los contenidos de la Diplomatura. No se aceptarán trabajos que no versen sobre los contenidos de la Diplomatura.

En respuesta a solicitud fundada del estudiante, la Coordinación del CCO podrá otorgar una única prórroga de un (1) mes corrido para la presentación de las síntesis. La Coordinación del CCO podrá merituar y otorgar prórrogas de plazos mayores solo en casos excepcionales.

Las síntesis de trabajos serán asignadas, por la Coordinación del CCO, a un/a tutor/a de investigación para su corrección.

Una vez recibidas las devoluciones del tutor/a de investigación, el/la estudiante tendrá dos (2) meses corridos, contados desde la fecha de recepción de cada devolución, para hacer llegar sus trabajos a la Coordinación del CCO.

En respuesta a solicitud fundada del estudiante, la Coordinación del CCO podrá otorgar una única prórroga de dos (2) meses corridos para la presentación de trabajos finales. La Coordinación del CCO podrá merituar y otorgar prórrogas de plazos mayores solo en casos excepcionales. No podrán otorgarse prórrogas que superen las fechas de entrega que se establezcan para una edición posterior de la misma Diplomatura.

Los/as tutores/as de investigación evaluarán los trabajos y les asignarán una calificación (desaprobado, aprobado o sobresaliente). Los/as tutores/as de investigación podrán hacer recomendaciones a los/as estudiantes, a los efectos de que éstos hagan correcciones a sus trabajos, antes de que el/la tutor/a de investigación asigne la calificación final. En este último supuesto y de considerarlo procedente, el/la tutor/a de investigación podrá otorgar al estudiante una prórroga de hasta un (1) mes para hacer las correcciones señaladas.

La coordinación del CCO publicará en el Campus Virtual las consignas para la realización de los trabajos referidos antes de la finalización de la cursada.

n. Requisitos de aprobación

Modalidad Asistente:

Calificaciones:

Para considerar aprobado el examen el/la estudiante deberá obtener una calificación igual o superior a 6 en una escala del 1 al 10.

No recibirán certificados de la Diplomatura los estudiantes que obtengan calificaciones menores a cinco con 9/10 puntos (5,9).

Modalidad Investigación:

Las calificaciones:

Para considerar aprobado el examen, el/la estudiante deberá obtener una calificación igual o superior a seis (6) en la escala del 1 (uno) al 10 (diez). No se recibirán certificados de ninguna modalidad de la Diplomatura los/as estudiantes que obtengan calificaciones menores a cinco con 9/10 puntos (5,9).

Si el/la estudiante aprobó el examen, pero no aprobó alguno de los dos

(2) trabajos de investigación, recibirá un certificado en la “Modalidad Asistente”. Para obtener un certificado en la “Modalidad Investigación”, el/la estudiante debe haber aprobado el examen y los dos (2) trabajos de investigación.

Se considerará que el/la estudiante obtuvo una calificación sobresaliente cuando sus dos (2) trabajos fueron evaluados con esa calificación y su evaluación tuvo una calificación igual o superior a ocho (8) puntos.

Modalidad Investigación (semipresencial):

Las calificaciones:

Para considerar aprobado el examen, el/la estudiante deberá obtener una calificación igual o superior a seis (6) en la escala del 1 (uno) al 10 (diez). No se recibirán certificados de ninguna modalidad de la Diplomatura los/as estudiantes que obtengan calificaciones menores a cinco con 9/10 puntos (5,9).

Si el/la estudiante aprobó el examen, pero no aprobó alguno de los dos (2) trabajos de investigación, recibirá un certificado en la “Modalidad Asistente”. Para obtener un certificado en la “Modalidad Investigación”, el/la estudiante debe haber aprobado el examen y los dos (2) trabajos de investigación.

Se considerará que el/la estudiante obtuvo una calificación sobresaliente cuando sus dos (2) trabajos fueron evaluados con esa calificación y su evaluación tuvo una calificación igual o superior a ocho (8) puntos.

o. Modelo de certificado a otorgar

p. Arancel estipulado

EDICIÓN 2026